Tanken med den här bloggen är att vi ska kunna arbeta med böckerna som tillhör grp 3 och samtidigt få era tankar kring böckerna samlade på ett ställe så att ni på så sätt kan dra nytta av varandras arbete!
torsdag 8 januari 2015
Historiska händelser
I bokens början utbryter andra världskriget. Hur integrerar författaren historiska händelser och skeenden i romanen. På vilket sätt får vi som läsare ta del av dem och den påverkan det har på karaktärerna?
Det nämns om de norska fartygen som kommer till hamnen och har England som destination, på sida 52 förklaras det "Men tidigt om våren flög ryktena runt staden att de norska fartygen lastades, med kullager och vapen, att man monterade sprängladdningar ombord för att skeppen skulle kunna begå självmord, om det blev nödvändigt/.../ för i höjd med Måseskär väntade de tyska örlogsmännen."
Antisemitismen är tydlig i boken, den utspelar sig ju trots allt under andra världskriget, på sida 12 nämns judehatet och dess närvaro i dåtidens Sverige, redan då får man veta att Simon har blivit kallad "Jude" i benämningen av något negativt och det är då Erik lär honom att slåss. På sida 22-23 sägs det "Detta var landets stora hamn mot väst, mot havet och England. Nazisterna var få." och sätter på något stämningen för resten av tiden i Simons hemstad, man vet då att Simon kommer inte besväras direkt av nazismen och judehatet.
När kriget förklaras slut, så är det inte så att författaren säger det rakt ut, det förklaras i personernas reaktioner.
I boken jobbar författaren med att väva in historisk fakta med en stark känsla av den stämning som råder i samhället. Detta är väldigt snyggt invävt eftersom det hela tiden är närvarande, men aldrig tar över. Man kan se hur författaren vävt in det utanförskap och misstänkliggörande av t.ex. judar som tagit sig även till Sverige, då framförallt då det uttalas av andra barn i skolan (se s.21 "Din lille judejävel"). Historiska datum och händelser vävs in i berättelsen, framförallt genom att författaren låter föräldrarna prata om dessa händelser i köket (se vinterkriget s.26, Tysklands sänkning av ett norskt fartyg s. 29). En mycket central del i den tidigare delen av boken är den ständiga rädslan för krig. Detta blir väldigt effektfullt, det därför att det berättar om krig från en annat perspektiv än historieböckerna gör, det berättar det ur invånarnas synvinkel. Denna rädslan vävs in lite här och där genom att prata om hakkors, SS-soldater, ryssen etc. Att sådana saker nämns lite i förbifarten lite överallt visar på hur närvarande kriget hela tiden var i människornas tankar och liv.
Författaren adderar förmodligen historiska händelser och incidenter till stor del för att det stundande föraktet mot judar ska förtydligas i boken. Karaktärerna påverkas av detta eftersom det står klart för karaktärerna att Nazismen sprider sig över världen, och detta ökar förståelsen för vilken fara de faktiskt håller på att utsättas för. De historiska händelserna gör det även lättare att förstå dessa känslor som uppstår hos principiellt Isak och judarna i boken. De historiska händelserna som författaren integrerar i boken resulterar även i att det blir ett sorts kronologiskt tidsflöde i romanen, vilket gör att det blir lättare att hänga med och det känns som allt händer i en logisk ordning. Dock är många händelser snarare sanning med modifikation än fakta direkt hämtat ur läroböcker. Ett exempel är att Hiroshima sägs släppas den artonde augusti (s108). Samtidigt kan detta bero på bristen på fullutvecklad teknik då detta faktiskt är på 40-talet.
Simon, Sebastian och Klara
SvaraRaderaDet nämns om de norska fartygen som kommer till hamnen och har England som destination, på sida 52 förklaras det "Men tidigt om våren flög ryktena runt staden att de norska fartygen lastades, med kullager och vapen, att man monterade sprängladdningar ombord för att skeppen skulle kunna begå självmord, om det blev nödvändigt/.../ för i höjd med Måseskär väntade de tyska örlogsmännen."
Antisemitismen är tydlig i boken, den utspelar sig ju trots allt under andra världskriget, på sida 12 nämns judehatet och dess närvaro i dåtidens Sverige, redan då får man veta att Simon har blivit kallad "Jude" i benämningen av något negativt och det är då Erik lär honom att slåss. På sida 22-23 sägs det "Detta var landets stora hamn mot väst, mot havet och England. Nazisterna var få." och sätter på något stämningen för resten av tiden i Simons hemstad, man vet då att Simon kommer inte besväras direkt av nazismen och judehatet.
När kriget förklaras slut, så är det inte så att författaren säger det rakt ut, det förklaras i personernas reaktioner.
I boken jobbar författaren med att väva in historisk fakta med en stark känsla av den stämning som råder i samhället. Detta är väldigt snyggt invävt eftersom det hela tiden är närvarande, men aldrig tar över. Man kan se hur författaren vävt in det utanförskap och misstänkliggörande av t.ex. judar som tagit sig även till Sverige, då framförallt då det uttalas av andra barn i skolan (se s.21 "Din lille judejävel"). Historiska datum och händelser vävs in i berättelsen, framförallt genom att författaren låter föräldrarna prata om dessa händelser i köket (se vinterkriget s.26, Tysklands sänkning av ett norskt fartyg s. 29). En mycket central del i den tidigare delen av boken är den ständiga rädslan för krig. Detta blir väldigt effektfullt, det därför att det berättar om krig från en annat perspektiv än historieböckerna gör, det berättar det ur invånarnas synvinkel. Denna rädslan vävs in lite här och där genom att prata om hakkors, SS-soldater, ryssen etc. Att sådana saker nämns lite i förbifarten lite överallt visar på hur närvarande kriget hela tiden var i människornas tankar och liv.
SvaraRaderaFörfattaren adderar förmodligen historiska händelser och incidenter till stor del för att det stundande föraktet mot judar ska förtydligas i boken. Karaktärerna påverkas av detta eftersom det står klart för karaktärerna att Nazismen sprider sig över världen, och detta ökar förståelsen för vilken fara de faktiskt håller på att utsättas för. De historiska händelserna gör det även lättare att förstå dessa känslor som uppstår hos principiellt Isak och judarna i boken.
SvaraRaderaDe historiska händelserna som författaren integrerar i boken resulterar även i att det blir ett sorts kronologiskt tidsflöde i romanen, vilket gör att det blir lättare att hänga med och det känns som allt händer i en logisk ordning. Dock är många händelser snarare sanning med modifikation än fakta direkt hämtat ur läroböcker. Ett exempel är att Hiroshima sägs släppas den artonde augusti (s108). Samtidigt kan detta bero på bristen på fullutvecklad teknik då detta faktiskt är på 40-talet.